112-秋季班 1122C2006-我敢說英語(初級一)
招生人數：22人
招生狀態：
停招
課前資訊
這門課適合誰?
● 不限性別、職業、學歷、國籍
需要準備的工具/軟體?
筆、筆記本
上課會用甚麼方式進行呢?
● 課堂講授
評量方式
● 學員出席率()%
● 學習態度()%
● 學習態度()%
課程簡介
課程QR CODE網址
學習KK音標和自然發音法，兩者相輔相成，讓學員更容易掌握單字的發音。課堂上，我們會反覆做拼音練習、拼讀單字、大聲朗讀等活動。本課程適合：(1)想要學會KK音標和自然發音法的學員。(2)學過但是淡忘了，
課程目標
● 倫理素養
● 民主素養
● 媒體素養
● 其他(學會聽力和口說的技巧，可以自主收聽和朗讀生活常用會話，加以應用。隨時隨地自主加強練習，提升學習信心和)
參考書目
● 民主素養
● 媒體素養
● 其他(學會聽力和口說的技巧，可以自主收聽和朗讀生活常用會話，加以應用。隨時隨地自主加強練習，提升學習信心和)
作者: 蔡詠琳
出版年分: 2016/12/28
書名: 我的第一堂英文自修課：只要6天，學完學生時代的英文(附1MP3)
出版社: 懶鬼子英日語
數位教材連結
出版年分: 2016/12/28
書名: 我的第一堂英文自修課：只要6天，學完學生時代的英文(附1MP3)
出版社: 懶鬼子英日語
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地部分負擔100元
請選擇
請選擇
無
其他費用
報名費：200元
N
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
N
● 書籍費、材料費：老師於開學第一堂課說明
課程大綱
| 自然發音法： 短母音 | 介紹自然發音法、自然發音跟英文字母的關聯性、母音的發音部位和發音方式 |
| 自然發音法： 長母音 | 長短母音的變化、拼讀單字的方法、發母音時要注意的事項 |
| 自然發音法： 子音 1-7 | 子音的發音部位和發音方式、發子音時要注意的事項、拼讀單字 |
| 自然發音法： 子音 8-14 | 複習拼讀單字、朗讀簡短的句子、朗讀句子時要注意的事項 |
| 自然發音法： 子音 15-21 | 複習朗讀句子、句子語調、子音群的發音 |
| 社大週(10/23-10/27) | 本週為共同課程，並非停課，請師生到校參加社大主題性講座活動。 |
| KK音標： 母音 1-6 | 介紹KK音標、KK音標跟英文字母的關聯性、拼讀子音加固定音節 |
| KK音標： 母音 7-12 | KK音標的優缺點、複習拼讀子音加固定音節、拼讀單字對比 |
| KK音標： 母音 13-17 | 複習拼讀單字對比、拼讀句子對比、子音c 和 g 的發音 |
| KK音標： 子音 1-6 | 複習拼讀句子對比、複習子音c 和 g 的發音、母音加子音r 的發音 |
| KK音標： 子音 7-12 | 複習母音加子音r 的發音、單字的重音節、重音節對單字意思的影響 |
| KK音標： 子音 13-18 | 常見的不發音字母、容易混淆的單字、發音相同但拼法不同的單字 |
| KK音標： 子音 19-24 | 大聲朗讀和跟讀的重要性、介紹跟讀法、總複習 |
講師介紹
何彩玲 講師
"A. 學歷和進修
1. 國立台北師範大學英語系學士
2. 國立高雄師範大學英語研究所碩士學分班
3. 加拿大西門菲莎大學國際教師英語教材教法課程
4. 澳洲線上大學成人教育教材教法課程
5. 社區大學及成人教育教師培訓72小時
6. 大葉大學專業英語教材教法36小時
7. 全國教師在職進修個人研習115小時 (2009-2011)
B. 經歷
1. 國中英語教學7年
2. 高中英語教學16年
3. 親子共學美語課程教師
4. 教會兒童美語教師
5. 國際英語演講協會區推廣副總監 (2016-2017)
專長：
1. 國立台北師範大學英語系學士
2. 國立高雄師範大學英語研究所碩士學分班
3. 加拿大西門菲莎大學國際教師英語教材教法課程
4. 澳洲線上大學成人教育教材教法課程
5. 社區大學及成人教育教師培訓72小時
6. 大葉大學專業英語教材教法36小時
7. 全國教師在職進修個人研習115小時 (2009-2011)
B. 經歷
1. 國中英語教學7年
2. 高中英語教學16年
3. 親子共學美語課程教師
4. 教會兒童美語教師
5. 國際英語演講協會區推廣副總監 (2016-2017)
美語教學
擁有證照：
"1. 合格國中英語科教師證
2. 合格高級中等學校英文科教師證
3. 80-102年縣立苑裡高中服務證明
"
2. 合格高級中等學校英文科教師證
3. 80-102年縣立苑裡高中服務證明
"
