113-秋季班 1132A7002-傾聽苗栗的野地聲音
招生人數：30人
報名人數：2人
繳費人數：1人
課前資訊
這門課適合誰?
● 不限性別、職業、學歷、國籍
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
● 課堂講授
● 實作體驗
● 戶外參訪
● 走讀踏查
評量方式
● 實作體驗
● 戶外參訪
● 走讀踏查
● 學員出席率(50)%
● 實務操作()%
● 實務操作()%
課程簡介
課程QR CODE網址
苗栗，因長期農業發展，保留了適合中、低海拔各生物類群的生活環境，而苗栗的淺山窩文化，也形成獨特的流域生活圈，故成為全臺最適合推動里山里海生活的一塊淺山生活圈。故本課程主要從里山里海生活圈中，帶領學員認識苗栗各種野生物不同的生存環境，並從這些野生動植物的角度，來看近年來人為設施對他們的家園威脅，並透過培養學員從公民科學的參與，帶領學員從實際環境場勘中，體認到這些來自苗栗野地的聲音。
教學目標與預期效益
● 倫理素養
● 科學素養
參考書目
● 科學素養
祈偉廉(2008/10/23)。《台灣哺乳動物》。台北：大樹經典自然圖鑑系列。
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地部分負擔200元
無須場地部分負擔
無須場地部分負擔
無
其他費用
報名費：200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
● 車資、戶外保險費：老師於開學第一堂課說明
課程大綱
| 課程介紹(全體老師) | 室內：相見歡(彼此認識)、課綱說明介紹、傾聽苗栗的野聲？ |
| 野聲影像之美(李昱) | 室內：初窺苗栗美麗的野生(介紹及影片欣賞) 苗栗擁有臺灣最美的低海拔野地環境，欣賞美麗的低海拔野地生命之美 |
| 傾聽淺山野聲呼喚(顏振暉) | 室內：從永續發展的角度，來看苗栗的石虎生存危機與轉機 |
| 走讀石虎家園與調查(一)(顏振暉) | 戶外1：以石虎為主題的淺山生態議題 |
| 走讀石虎家園與調查(二)(顏振暉) | 戶外1：認識石虎家園的調查方法(學習尋找適當的路徑，架設自動相機調查) |
| 關注來自里海的海聲(李昱) | 室內：從永續發展的角度，來看苗栗的石虎生存危機與轉機 |
| 里海石滬的探索(一)(李昱) | 戶外2：走讀苗栗的石滬文化 |
| 里海石滬的探索(二)(李昱) | 戶外2：介紹石滬中的海洋寶貝 |
| 石虎家園的再調查(一)(黃昱凱) | 戶外3：再探石虎的家園 |
| 石虎家園的再調查(二)(黃昱凱) | 戶外3：相機的更換與回收 |
| 社大週(10/21-10/25) | 本週為共同課程，並非停課，請師生到校參加社大主題性講座活動。 |
| 相機影像與故事(黃昱凱) | 解讀回收的相機內容與心得分享 |
| 傾聽天行者的野聲(邱翊庭) | 認識苗栗的鳥類生態、鳥聲辨識及其所面臨的生存危機 |
| 天行健，則自強不息(一)(邱翊庭) | 戶外4：苗栗賞鳥 |
| 天行健，則自強不息(二)(邱翊庭) | 戶外4：苗栗聽鳥 |
| 餐桌上的植物緣(蔡志忠) | 從植物學的觀點，來顛覆我們傳統認知上餐桌植物的生態認知，讓我們未來在餐桌上，不僅只吃，更可觀察到苗栗不同窩流域中生產里山食物的野聲文化意涵 |
| 嘗鮮苗栗的可食地景(蔡志忠) | 一人一菜(非肉類)一世界，嘗鮮並認識來自苗栗里山里海的植物 |
| 果菜的奧秘(蔡志忠) | 從日常常吃的蔬果，來認識植物學型態的奧秘 |
| 成果發表(蔡志忠) | 學員觀察生活周邊並以手機紀錄的苗栗的野聲與講師回饋 |
講師介紹
生態調查公司
簡介：
● 0100-09-01~0113-05-03 台中市文山社區大學 一葉觀臺灣、台中步道學、餐桌上植物學的講師 台中市 授課講師>>
專長：
植物分類、植物生態、植物地理學、餐桌上植物學、植物與文明
擁有證照：
西元2024年 國家紅火蟻防治訓練課程合格證書
西元2013年 『一葉觀臺灣-自然步道學』榮獲臺中市政府第一屆社區大學學術類課程優良課程(第三名)。
西元2014年 靜宜大學第六屆蓋夏服務獎『績優社會服務教職員』
西元2019年 『一葉觀臺灣-自然步道學』榮獲臺中市政府社區大學學術類課程優等獎(第一名)。
西元2014年 靜宜大學第六屆蓋夏服務獎『績優社會服務教職員』
西元2019年 『一葉觀臺灣-自然步道學』榮獲臺中市政府社區大學學術類課程優等獎(第一名)。
李昱 講師
野聲環境生態有限公司 生態資源部 經理
簡介：
● 2024-02-01~2024-07-31 中國文化大學 農學院園藝季生物技術學系業界講師>>
● 2018-07-15~2020-02-28 康橋國際學校林口校區 田園老師 林口 生態與田園教育>>
● 2016-07-31~2020-03-30 中國文化大學 生命科學系研究助理>>
專長：
● 2018-07-15~2020-02-28 康橋國際學校林口校區 田園老師 林口 生態與田園教育>>
● 2016-07-31~2020-03-30 中國文化大學 生命科學系研究助理>>
石虎保育、動物資源調查
兩棲爬行動物族群生態研究、親緣地理演化、族群遺傳研究與分析
兩棲爬行動物分類與鑑定
兩棲爬行動物外來種調查與評估
生態、環境教育課程規劃與實務操作。
生態檢核、環境影響評估，生態友善措施評估規劃與執行。
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野聲環境生態有限公司
生態專員
簡介：
生態專員
本人僅具備環境教育學程證明，並無相關教育經驗
專長：
保育生態學、生態學、兩棲爬蟲動物學、生物多樣性概論、生物統計學、入侵生物學
目前只有帶過生態導覽的課程，主要學生皆以國小生為主，並無正式的教學經驗
專長：
鳥類繫放、鳥類生態學
顏振暉 講師
● 2019-01-22~2022-01-22 臺灣石虎保育協會 教育推廣專員 苗栗 教育推廣>>
專長：
石虎研究調查、環境教育
