113-春季班 1131C30020-手捏陶好好玩
招生人數：22人
報名人數：7人
繳費人數：7人
上課日期：2024-03-18 (第一週)，(共13週)
上課時間：每星期一 晚上 6點30分~9點30分
上課地點：中區(苗栗) 建台高級中學(建台西棟201教室)
上課地址：
苗栗縣苗栗市至公路251號 
課前資訊
這門課適合誰?
● 不限性別、職業、學歷、國籍
需要準備的工具/軟體?
制陶工具、圍兜
上課會用甚麼方式進行呢?
● 課堂講授
● 實作體驗
● 戶外參訪
評量方式
● 實作體驗
● 戶外參訪
● 學員出席率()%
● 實務操作(30)%
● 課堂互動(10)%
● 作品及成果(30)%
● 實務操作(30)%
● 課堂互動(10)%
● 作品及成果(30)%
課程簡介
課程QR CODE網址
藝術：技術的製作與思想的活動，它具有審美價值或是獲此活動的產物，都能表現出創作者情感與思想。這是藝術的表現。
創作：是以體驗生活、選擇媒材、技術方法等素材提煉於作品中，並塑造藝術形象於作品中。
感動：自身精神審美的需求。人類藝術創作是獨立創作。
審美活動：不是複製作品的思維。簡單說，是一種媒介、形式、創意等之’轉化為藝術形象，實質也就是人類在自由生活中所創造的活動。
教學目標與預期效益
創作：是以體驗生活、選擇媒材、技術方法等素材提煉於作品中，並塑造藝術形象於作品中。
感動：自身精神審美的需求。人類藝術創作是獨立創作。
審美活動：不是複製作品的思維。簡單說，是一種媒介、形式、創意等之’轉化為藝術形象，實質也就是人類在自由生活中所創造的活動。
● 美學素養
● 其他(校積極強調對在地人民的生活、祭祀、習慣、飲食、產業、經濟等產生之變化，讓學員用關心與學習之態度，在各)
參考書目
● 其他(校積極強調對在地人民的生活、祭祀、習慣、飲食、產業、經濟等產生之變化，讓學員用關心與學習之態度，在各)
極光麗影：陳俊光 林麗華 逐夢客 雕塑、陶藝、書、畫 個展專輯
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地部分負擔200元
請選擇
請選擇
無
其他費用
報名費：200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
● 書籍費、材料費：老師於開學第一堂課說明
● 車資、戶外保險費：老師於開學第一堂課說明
● 其他(預估金額：陶土費約200~400元、 燒窯費一件約200~400元)
● 車資、戶外保險費：老師於開學第一堂課說明
● 其他(預估金額：陶土費約200~400元、 燒窯費一件約200~400元)
課程大綱
| 陶與瓷 認知、課程注意事項、相見歡 | 認知陶、瓷之原料、物料、製作工具之相關議題 在每一件作品中陶土的成本與燒窯之成本認知之不同。 陶器與瓷器所需成本須由學生自行支付金額。 老師、學員間互相認識 |
| 製作陶器、瓷器之相關程序 | 陶器、瓷器製作之程序要深入了解。 其製作困難處之注意事項是些甚麼？ 完整的作品其無瑕疵是如何達成的？ 疊窯的重要性及注意事項，要如何認知？ 燒窯的學問與過程，該注意甚麼？ |
| 作品成型其技巧的 認知 | 泥球成形之方法 泥條成形之方法 陶板成形之方法 |
| 泥球、泥條、陶板 之成形技巧 | 圓形之大小可控制作品之尺寸 陶板長度、寬度與作品大、小 之關聯 注意泥條與泥條互相接著的方法 |
| 茶壺成型之技術 | 天然礦石是黏土重要成分 可依成形之技巧、加工捏塑而成，並注入自己的獨特設計型態。 也可用手工成形法、注漿成形法、機械成形等方式將茶壺型態來變化。 |
| 社大週(4/22-4/26) | 本週為共同課程，並非停課，請師生到校參加社大主題性講座活動。 |
| 玫瑰花朵之成形法 | 陶土經過手指的捏塑，再加以裝飾及調整處理。將花朵的型態、及自己之認知 在作品表面做出型態及其美感之質感 |
| 妝飾以盤泥技巧之法 | 泥條加以滾動，並將空氣擠壓出來，形成較細條狀，再將泥條放於版上，並將食指分開泥條上胚胎，慢而有力的反覆滾動著，形成較細的泥條纏繞。 |
| 茶壺製作之方法 | 手捏一塊陶土，運用雙手的中心力量揉成圓形狀。將泥球開洞後，捏薄、捏圓、造型、變薄、變大、變圓等形狀之變化，而產生圓形、方形..等等的型態之美。 |
| 修飾茶壺之技巧 | 製作過程有壺身、壺嘴、壺蓋、把手等，有些需運用工具，將圓球形的壺體構造而形成心目中之形狀，再以蜂窩型態的穿孔技術、製作各類嘴型與壺身。 |
| 戶外-燒窯 | 先觀摩窯場之柴燒工具、器材等設備，並將窯場中的補助設備先認識。進而了解進窯、疊窯、燒成溫度的方法與器材及原料之運用。 |
| 戶外-出窯 | 先觀摩窯場中燒成作品的成功率與失敗率，將未燒作品的型態、顏色、尺寸、製作方法之區別與以判斷技術上的改進方法。 |
| 解析作品 | 作品的優點、缺點、成功、失敗在學員心中，是喜悅也有含帶著失望。因每件作品其技巧與方法都是用心觀摩與學習而來，如今要討論改進的技巧、方法將更加修正自己的製作形式，才能將技術更為精進。 |
講師介紹
林麗華 講師
甕之鄉藝術陶瓷教育文化舘-駿窯 執行長
簡介：
"1、苗栗縣國中技藝教育競賽104年-110年度評審委員【陶藝組】
2、苗栗縣青溪新文藝學會 理事長
3、苗栗縣美術協會 常務監事
4、縣市教師研習 陶藝技能講師
5、苗栗縣藝術與人文教學 合格教師
6、汶水國小族群藝術與人文教師
7、栗林國小107年度藝文深耕計畫-視覺藝術課程指導老師"
專長：
2、苗栗縣青溪新文藝學會 理事長
3、苗栗縣美術協會 常務監事
4、縣市教師研習 陶藝技能講師
5、苗栗縣藝術與人文教學 合格教師
6、汶水國小族群藝術與人文教師
7、栗林國小107年度藝文深耕計畫-視覺藝術課程指導老師"
"1、專長：藝術陶瓷產業。
2、論文：苗栗客家藝術陶瓷產業創意發展之研究-以「甕之鄉 駿窯」為例。
3、策展人、總編輯：極光臻傳陶墨創作展於新竹縣政府文化局。青溪傳藝名家書畫展於國防部。極光麗影陶藝、書、畫展於國立聯合大學。
"
2、論文：苗栗客家藝術陶瓷產業創意發展之研究-以「甕之鄉 駿窯」為例。
3、策展人、總編輯：極光臻傳陶墨創作展於新竹縣政府文化局。青溪傳藝名家書畫展於國防部。極光麗影陶藝、書、畫展於國立聯合大學。
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