112-秋季班 111202C10018-竹笛樂活吹奏初級1
招生人數：25人
招生狀態：
停招
課前資訊
這門課適合誰?
● 不限性別、職業、學歷、國籍
● 親子共學
● 其他(小朋友程度至少需至國小三年級以上)
需要準備的工具/軟體?
● 親子共學
● 其他(小朋友程度至少需至國小三年級以上)
已有竹笛樂器者，可先帶給老師檢視調性、音準可否於本課程使用。
上課會用甚麼方式進行呢?
● 課堂講授
● 實作體驗
評量方式
● 實作體驗
● 學員出席率(40)%
● 學習態度(40)%
● 作品及成果(20)%
● 學習態度(40)%
● 作品及成果(20)%
課程簡介
課程QR CODE網址
竹笛是傳統音樂中常見的樂器，曲笛音色柔美動人，梆笛音色高亢嘹亮，因其體積小巧、方便攜帶，又擁有豐富多變的音色，深受大眾喜愛。本課程將竹笛吹奏技巧分解為「氣」、「唇」、「指」、「舌」四大要領，循序漸進教導後，再綜合各吹奏技巧，培養竹笛吹奏能力，進而能夠演奏自己喜愛的樂曲。從深層的吐納，到全身的協調，竹笛吹奏基礎不僅能使學習者自娛娛人，還能夠調劑身心靈平衡。
課程目標
● 美學素養
參考書目
課程使用教材：
詹永明 編著，《笛子基礎教程》，達欣出版社。
延伸閱讀書目及資料：
吳宗憲 編著，《笛子基礎教材》，采風國際文化事業有限公司。
吳宗憲 編著，《笛子輔助教材》，采風國際文化事業有限公司。
數位教材連結
詹永明 編著，《笛子基礎教程》，達欣出版社。
延伸閱讀書目及資料：
吳宗憲 編著，《笛子基礎教材》，采風國際文化事業有限公司。
吳宗憲 編著，《笛子輔助教材》，采風國際文化事業有限公司。
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地部分負擔100元
請選擇
請選擇
無
其他費用
報名費：200元
N
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
N
● 書籍費、材料費：老師於開學第一堂課說明
● 其他(預估項目： 書籍、樂器、耗材(笛膜、阿膠) 預估金額：2800)
● 其他(預估項目： 書籍、樂器、耗材(笛膜、阿膠) 預估金額：2800)
課程大綱
| 課程介紹 師生相見歡 認識樂器與吹奏方式 | 竹笛介紹：竹笛歷史、竹笛構造、聲音原理、笛膜的作用、與西洋長笛的區別。 吹奏方式的區別與原理。 |
| 嘴形與運氣 | 口風的形狀與氣束的形成。 腹式呼吸原理及操作：肺部功能、丹田位置、呼吸方式。 |
| 吹奏與持笛姿勢 | 持笛姿勢與人體工學：坐姿與站姿 口嘴維持、按孔手型。 手指實作：手指獨立性練習。 |
| 運氣呼吸法 | 吹奏方式：運氣、嘴型 呼吸實作：以吸管做為吹氣口型之檢視 |
| 竹笛音樂賞析 | 獨奏曲、流行歌之演奏實務。 基本功的運用與重要性。 |
| 舌吐音與指按音 | 持笛姿勢：手臂位置與手指按孔 吐音介紹與實作：單吐、雙吐、三吐 |
| 長音練習 | 呼吸法：大、小、快、慢之氣息 嘴型與吹奏角度 |
| 簡譜識讀《真善美》 | 記譜方法理論、簡譜識讀 《真善美》實作練習 |
| 中音、低音音階練習（一） | 風門（口型）、氣速（快慢）綜合練習 |
| 中音、高音音階練習（二） | 風門（口型）、唇（角度）綜合練習 |
| 社大週 | 本週為共同課程，並非停課，請師生到校參加社大主題性講座活動。 |
| 曲目《小城故事》（一） | 樂曲視譜 |
| 曲目《小城故事》（二） | 樂曲實作 |
| 舌指配合 | 指（按音）、舌（吐音）綜合練習 個別技巧指導 |
| 曲目《六月茉莉》（一） | 樂曲實作、音樂賞析 |
| 曲目《六月茉莉》（二） | 氣、指、唇、舌綜合練習 |
| 曲目《七字調》（一） | 樂曲實作、音樂賞析 |
| 曲目《七字調》（二） | 氣（運氣）、指（指序）、唇（高低音）、舌（吐音）綜合練習 |
| 期末綜合練習 | 總複習《真善美》、《小城故事》、《六月茉莉》、《七字調》 |
講師介紹
許典甲 講師
竹南鎮海口國小/代理教師
簡介：
"1.箏隼藝術竹笛教師
2.箏隼藝術洞簫教師
3.竹南國中音樂班竹笛主副修教師
4.海口國小音樂代理教師
"
專長：
2.箏隼藝術洞簫教師
3.竹南國中音樂班竹笛主副修教師
4.海口國小音樂代理教師
"
"竹笛、洞簫演奏教學
亂彈北管音樂理論
日治時期唱片
"
亂彈北管音樂理論
日治時期唱片
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