
| 師生相見歡 1.介紹苗栗客家陶瓷藝術的演變歷程 2.注意事項、陶與瓷課程 認知 | 師生自我介紹亙相認識 陶土的成本與每一件作品燒窯之認知差異。 成本須由學生自行支付金額陶器與瓷器不同。 互相認識老師、學員 討論陶、瓷之原料、物料、製作工具之相關認知議題。 |
| 製作程序上的差異,陶器、瓷器不同 | 製作困難處時要注意的事項 作品的完整性如何觀察 作品無瑕疵是如何達成 疊窯的注意事項及重要性要如何認知 |
| 陶器瓷器其製作技巧的認知 | 泥球成形之方法、泥條成形之方法、陶板成形之方法各不相同,如何認識 |
| 手捏茶壺設計成型之技術 | 加工捏塑成形,並注入自己的獨特設計型態。 可依成形之技巧注入創作理念,也可用手工成形法、注漿成形法、機械成形等方式將茶壺型態來變化。 以高嶺土為例,天然礦石是黏土重要成分 |
| 手捏茶海之製作方法 | 1、泥球的大小以10公分左右揉搓圓形。 2、要將捏塑的薄度約0.2公分 3、泥土揉圓,開洞,再往外擴張 4、泥條作手把的形態揉成一條 5、乾濕度要適當、將揉好的10公分泥球其揉軟度要適中,不可太硬,會產生裂紋。 6、在開洞後保持0.2公分的薄度,往上延伸。 7、手把的薄度,必須將泥條壓薄到0.3公分的後度,黏著時要先破壞後、沾泥漿再接著,讓其穩定。 |
| 社大週 | 本週為共同課程,並非停課,請師生到校參加社大主題性講座活動。 |
| 盤泥妝飾技巧 | 1、泥條加以滾動,並將空氣擠壓出來,形成較細條狀 2、再將泥條放於版上,並將食指分開泥條上胚胎,慢而有力的反覆滾動著,形成較細的泥條纏繞。 |
| 花朵之成形法,以玫瑰為例 | 1、 陶土經過手指的捏塑,再加以裝飾及調整處理。 2、 將花朵的型態、及自己之認知 在作品表面做出型態及其美感之質感 |
| 創意茶壺製作之方法 | 1、 手捏一塊陶土,運用雙手的中心力量揉成圓形狀。 2、 將泥球開洞後,捏薄、捏圓、造型、變薄、變大、變圓等形狀之變化,而產生圓形、方形..等等的型態之美。 |
| 創意茶壺修飾之技巧 | 1、 製作過程有壺身、壺嘴、壺蓋、把手等,有些需運用工具 2、 將圓球形的壺體構造而形成心目中之形狀3 3、 再以蜂窩型態的穿孔技術、製作各類嘴型與壺身。 |
| 燒窯戶外 | 1、 先觀摩窯場之柴燒工具、器材等設 2、 將窯場中的補助設備先認識。 3、 進而了解進窯、疊窯、燒成溫度的方法與器材及原料之運用。 |
| 出窯戶外 | 1、 觀摩窯場中燒成作品的成功率與失敗率, 2、 將未燒作品的型態、顏色、尺寸、製作方法之區別與以判斷技術上的改進方法。 |
| 解析作品 心得分享、討論 | 1、 作品的優點、缺點、成功、失敗在學員心中,是喜悅也有含帶著失望。 2、 因每件作品其技巧與方法都是用心觀摩與學習而來, 3、 要討論改進的技巧、方法將更加修正自己的製作形式,才能將技術更為精進。 |
