115-春季班 1151C2003-現代花藝
招生人數：25人
招生狀態(3)：
停招
課前資訊
這門課適合誰?
● 對主題有興趣皆可選讀
需要準備的工具/軟體?
需要工具花剪、劍山、布、花器
上課會用甚麼方式進行呢?
● 課程講述
● 示範教學
● 戶外參訪
● 實際操作
評量方式
● 示範教學
● 戶外參訪
● 實際操作
● 課堂出席(40)%
● 課堂參與(40)%
● 實務操作(10)%
● 心得分享(5)%
● 其他(5)%
● 課堂參與(40)%
● 實務操作(10)%
● 心得分享(5)%
● 其他(5)%
課程簡介
課程QR CODE網址
季節時令創作、居家、喜慶花之作品
教學目標與預期效益
● 倫理素養
● 美學素養
● 其他()
參考書目
● 美學素養
● 其他()
劉昆蘭，1983年，中國花藝：插花概論，新竹縣民眾服務支社中國花藝研習會
敕使河原茜，2021年，草月教科书1-3，草月文化事业株式会社
數位教材連結
敕使河原茜，2021年，草月教科书1-3，草月文化事业株式会社
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地部分負擔200元
無須場地部分負擔
無須場地部分負擔
無
其他費用
報名費：200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
● 書籍費、材料費
● 車資、戶外保險費
● 其他(1.每堂課花材費：250元，2.上課雜費：冷氣及影印費：60元。3.戶外參訪保險費：40元)
● 車資、戶外保險費
● 其他(1.每堂課花材費：250元，2.上課雜費：冷氣及影印費：60元。3.戶外參訪保險費：40元)
課程大綱
| 1. 相見歡 2. 現代花藝之個性化創作 | 1. 師生介紹 2. 本學期課程簡介並介紹傳統與現代在器具.技巧.表現手法差異性 |
| 作品線色塊之構成 | 線色塊之構成的空間與前後上下關係 |
| 單一性個體與整體性創作 | 1個花器與多個器的連結彼此間的空間處理 |
| 地球暖化 | 珍惜植物的分解與再次的運用 |
| 整體性與焦點之協調性 | 鮮花與枯萎花材協調混搭後的結果 |
| 社大週(4/27-4/30) | 本週為共同課程，並非停課，請師生到校參加社大主題性講座活動。 |
| 線與色的平衡 | 枯枝與線型春蘭葉融合編織趣味性 |
| 主題展現與作品的協調 | 行事花母親節康乃馨萱花生日個人喜好協調或是凸顯之表現 |
| 季節的律動 | 利用中國月令花牡丹桃杏荷表現季節之悸動 |
| 春的悸動 | 利用田裡的油菜花與櫻花的搭配 |
| 水與空間的張力 | 陽光空氣水利用大區塊的水 探討水資源重要性 |
| 同色系的配色 | 利用同色系深中淺凸顯柔和 |
| 對比色的配色 | 紅綠藍黃強烈對比的表現運用 |
| 對比與整體性的協調 | 當強烈對比在整個作品中的協調拿捏例如紅與綠 |
| 自然調空間之運用 | 如何依照植物自然生長修剪創造新的空間 |
| 植物分解與變貌 | 珍惜枯葉乾樹枝植物自然乾燥後的插作貼畫 |
| 垂直型的運用 | 春蘭葉劍蘭等直線型素材的插作練習 |
| 水平型的表現 | 利用有高度的花器做水平的移動 |
| 成果發表會：庭園設計之前後上下關係 | 利用木本草本植物之自然型態鋪陳遠山近水造景 |
朱芝鳯 講師
